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2015/02/05 18:57
高中/數學-Σ的意義與運算性質(範例1~4)(00:48:19)   
主  題: 出  處:課堂提問
題目難易: 容易

1.為何能直覺知道1/(5*8)=1/3*(1/5-1/8) 2.為甚麼可以直覺知道因為8-5=3所以乘以三分之一
(原作者於 2017/06/15 03:23 重新編輯過)
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